Mujer Ciencia Tecnología y Derechos Humanos

Chicas adultas – 721902

Las mujeres son una minoría en la investigación científica y la adopción de decisiones en materia de ciencias. Impulsar el cumplimiento de la Observación General No. Que la educación reconozca la diversisdad que implica la inclusión en la educación en todas sus formas y en todos los niveles debe ser Accesible, pertinente y de calidad para todas y todos, ofreciendo intervenciones afirmativas y solidarias para grupos de atención prioritaria como son las niñas y las mujeres, que reconozcan sus necesidades en distintos contextos sociales y culturales. FOMENTAR El otorgamiento de becas de intercambios académicos y científico para realizar estancias en diversas instituciones científicas en el mundo, con principal relevancia en Europa, Asia y América Latina, mismas que consideren el contexto y las condiciones de las mujeres al respecto, por ejemplo mujeres en condición de embarazo, mujeres con hijas e hijos, mujeres jóvenes solteras y adultas mayores. Impulsar un programa integral para la formación docente de los distintos niveles educativos para desmantelar los estereotipos de género en la sociedad y principalmente en materia de ciencia, tecnología e innovación. Dar a conocer los proyectos que las mujeres científicas han desarrollado dentro de las diversas dependencias y campos de conocimiento, cuya finalidad sea atender problemas sociales. Cada uno de los esfuerzos que realizan los diferentes sectores responsables de hacer visible el trabajo y contribuciónes de las mujeres en el campo de la ciencia y la tecnología. Aquellas políticas y leyes para promover la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas en los diferentes niveles educativos, en seguimiento al Objetivo de Desarrollo Sostenible No.

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Doctorante en antropología social por la Facultad Nacional de Antropología e Historia. Para ello se le da la berrido a las mujeres que han favorito voluntariamente no ser madres, a fin de conocer los procesos que las llevaron a tomar esta elección, así como las experiencias y presiones sociales a las que han estado sujetas por no cumplir con el acaso materno asignado teleológicamente a sus vidas. Destaca la necesidad de contextualizar el momento histórico bajo el cual fue posible que las mujeres pudieran adeudar acceso a este derecho reproductivo, que ha sido un eje de lucha del movimiento feminista, al exigir la autonomía de controlar sus cuerpos para decidir libremente la maternidad. Plantea, también, que la maternidad es un guión complejo, que no puede ser estrecho solamente a lo cultural o, en su defecto, a lo biológico, estrella que se entreteje con el altitud del inconsciente y por tanto del deseo. Palabras claves: Maternidad, elección, arancel sexuales, derechos reproductivos, presiones sociales. Conceptual The purpose of this article is to rethink the woman-mother binomial as of a non-naturalized analytical viewpoint. To accomplish so voice is given to the women who have willingly chosen not to be mothers, with the ambition of knowing the processes which led them to this decision, as able-bodied as the experiences and social pressures to which they were subjected designed for not fulfilling the teleo-logically assigned cariñoso destiny of their lives. What is outstanding is the need to contextualize the historical moment in which it was possible for women to agree to this reproductive right, which has been the axis of the battle of the feminist movement, by arduous autonomy to control their bodies en route for decide maternity freely.

Mujeres frente a los espejos de la maternidad: las que eligen no ser madres

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